En 2025, contamos con un nuevo proyecto de investigación social: «Horizontes educativos para jóvenes migrantes» que busca explorar las experiencias educativas interrumpidas de la juventud de origen migrante que no finaliza la educación secundaria obligatoria, así como identificar aquellos factores que promuevan su reincorporación y continuidad educativa tras un periodo de abandono.
Para ello, llevaremos a cabo una metodología de investigación con técnicas cuantitativas (encuesta) y cualitativas (entrevistas y grupos de discusión), donde participarán diferentes agentes implicados en la temática del estudio: alumnado, profesorado, orientadores/as escolares, trabajadores/as sociales, etc.
La investigación se realiza en colaboración con la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y está financiada por el Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030.
